華語口語與表達─四聲調值與變調

• 課堂討論

Q1.請找出Unit 1 Mandarin Pronunciation中，聲調〈tone〉表格的錯誤。
小組討論：第三聲的調值應為214，不是325。
比較與分析：我們只有發現到一個錯誤，其實還有一個錯誤，那就是Nutral tone 應改為 Neutral tone。

Q2.請分析下列音節結構〈語音成分〉『中國使用漢語拼音方案』〈漢語拼音版本〉。
小組討論：

漢字	漢語拼音	聲母	韻母			聲調
			介音〈韻頭〉	主要元音〈韻腹〉	韻尾
		輔音	元音	元音	元音或輔音
中	Zhong1	zh		o	ng	─
國	guo2	g		u	o	/
使	shi3	sh		i		﹀
用	yong4	y		o	ng	去
漢	han4	h		a	n
語	yu3	y		u		﹀
拼	pin1	p		i	n	─
音	yin1	y		i	n	─
方	fang1	f		a	ng	─
案	an4			a	n	去

比較與分析：國、用、語、音皆有錯誤。

Q3.請利用Unit 1 Mandarin Pronunciation的practice I&II及音節結構、漢拼表格，歸納統整出漢語拼音聲調標記四項規則。
小組討論：有一聲、二聲、三聲、四聲不同的符號，漢語的聲調主要標示在主要元音之上。
比較與分析：答案好像有點偏離了。正解是：有A就找A、 無A找OE、I、U一起標在後、單個母音不放過。

Q4.輕聲屬於哪種語流音變？輕聲的功用為何？
小組討論：輕聲屬於弱化現象，調整語句，省時省力，抑揚頓挫具音樂性。
比較與分析：有回答到重點。

Q5.相連上聲(3+3)變調屬於哪種語流音變，相連上聲(3+3)變調特點為何？
小組討論：上聲屬於異化現象，特點為兩個上聲的詞語，均會變調。
比較與分析：老師針對特點講得更仔細，前字念後半上，調值14；後字念全上音，調值214。

Q6.請整理現代漢語聲調表格
小組討論：聲調的差異：注音的聲調在旁邊；漢語拼音的聲調在主要元音之上。
比較與分析：老師從平仄、四聲、八調、學名、俗稱、調號、位置、發音特色來探討。
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• 課堂筆記/隨想

1.有A就找A

2.無A找O、E

3.I、U一起標在後

4,單個母音不放過

在理解漢語拼音時，這四個口訣幫助了我很多。除了一些特別的字，像是無聲母的用、語、音、案需要花時間去理解。

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• 課後想法/建議

原來，一二三四聲也有所謂的調值，也難怪每次聽到國語演說或國語朗讀比賽，參賽者的語氣會抑揚頓挫。一般我們不會特別強調調值，可能只是平平地帶過去，但北京腔其實是有強調的。我覺得強調調值可以讓聲音聽起來清楚且有情感。但我也覺得我們的腔調也不錯，聽起來柔柔的，只是有時候會快速地帶過，導致有些字聽不太清楚。

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• 補充〈來源：ETtoday東森新聞雲〉

網址：別以為「中文很簡單」！　聽聽老外學習時的苦


心得：我非常能認同他們的感受，即使像我這種從小開始講中文的人。從中文的文法來說，雖然中文真的有所謂的『文法』，但卻沒有固定的規則及變化。也許真的就是要靠『直覺』吧！透過不斷地與當地人練習，才能瞭解當地人的語法。我想這是每個學語言的人都必須要去體會的事情。